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    Arbeitsheft BRC - Berufliches Gymnasium Wirtschaft. Niedersachsen (Schmidthausen, Michael~Martin, Michael)

    Arbeitsheft BRC - Berufliches Gymnasium Wirtschaft. Niedersachsen , 12. Schuljahrgang , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20220704, Produktform: Kartoniert, Autoren: Schmidthausen, Michael~Martin, Michael, Seitenzahl/Blattzahl: 188, Keyword: Arbeitsheft; Berufliches Gymnasium; Niedersachsen; Qualifikationsphase; Rahmenrichtlinien, Fachschema: Wirtschaftslehre / Berufsbezogenes Schulbuch, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Berufsausbildung, Bildungszweck: Für das berufliche Gymnasium, Fachkategorie: Berufsausbildung, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Merkur Verlag, Verlag: Merkur Verlag Rinteln Hutkap GmbH & Co. KG, Breite: 214, Höhe: 12, Gewicht: 507, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Nachfolger: 9783812005371, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0080, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, Unterkatalog: Taschenbuch,

    Preis: 19.60 € | Versand*: 0 €
  • Boller, Eberhard: Betriebs- und Volkswirtschaft - Einführungsphase. Niedersachsen
    Boller, Eberhard: Betriebs- und Volkswirtschaft - Einführungsphase. Niedersachsen

    Betriebs- und Volkswirtschaft - Einführungsphase. Niedersachsen , Lehrplanbezug: Niedersachsen (Schuljahr 2022/2023), Konzeption: Das Buch deckt die Inhalte der neuen Rahmenrichtlinien für den 11. Schuljahrgang ab. Dem Profilfach Betriebs- und Volkswirtschaft kommt für die berufsbezogene Schwerpunktbildung an den beruflichen Gymnasien Technik sowie Gesundheit und Soziales eine besondere Bedeutung zu. Dies kommt zum einen darin zum Ausdruck, dass das Fach an diesen Gymnasien verpflichtend unterrichtet wird, und zum anderen darin, dass das Fach in das Zentralabitur einbezogen ist. Zielsetzung des Autorenteams ist es, in die von den Rahmenrichtlinien vorgegebenen Lerngebiete einzuführen, sodass hier die Grundlage für die vertiefende Bearbeitung in der Qualifikationsphase gelegt wird. Um dem Konzept des kompetenzorientierten Unterrichts gerecht zu werden, bietet das Schulbuch praxisbezogene Situationen mit kompetenzorientierten Arbeitsaufträgen aus der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler. Nach der Aneignung des entsprechenden Fachwissens können die Schülerinnen und Schüler die Aufgaben selbstständig oder in der Gruppe bearbeiten. Sie sollen dadurch eine umfassende berufliche, gesellschaftliche und personale Handlungskompetenz erwerben. Durch die Kombination von strukturbildender Sachdarstellung und kompetenzorientierten Übungsaufgaben wird die Fähigkeit der Schülerinnen und Schüler trainiert, sich in wirtschaftlichen Situationen sachgerecht durchdacht und verantwortlich zu verhalten. Inhalt: Lerngebiet 11.1: Volkswirtschaftliche Zusammenhänge erläutern, Lerngebiet 11.2: Betriebswirtschaftliche Zusammenhänge erläutern, Neu in der 6. Auflage: Die Neubearbeitung berücksichtigt die Änderungen im Personengesellschaftsrecht (MoPeG). , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 25.40 € | Versand*: 0 €
  • Arbeitsheft BRC - 13. Schuljahrgang (Schmidthausen, Michael~Martin, Michael~Bensemann, Elisabeth~Winkler, Vera)
    Arbeitsheft BRC - 13. Schuljahrgang (Schmidthausen, Michael~Martin, Michael~Bensemann, Elisabeth~Winkler, Vera)

    Arbeitsheft BRC - 13. Schuljahrgang , | Lehrplanbezug | Niedersachsen (Schuljahr 2023/2024) | Konzeption | Die Lerngebiete werden in Form von situativen Aufgabenstellungen konkretisiert. Das Heft vertieft auf diese Weise den Gedanken der Kompetenzorientierung, dokumentiert aufgrund seines Workbook-Charakters den Kompetenzerwerb und entlastet die Lehrkraft hinsichtlich Unterrichtsvorbereitung, Kopieraufwand und didaktischer Jahresplanung. Indem das Arbeitsheft einen selbstgesteuerten, individualisierten, zeit- und ortsunabhängigen Kompetenzerwerb ermöglicht, trägt es zur Erlangung beruflicher Handlungskompetenz und Studierfähigkeit bei. Im Lerngebiet 5 stehen die strategisch ausgerichtete Bedarfsplanung sowie unternehmens- und marktgerechte Entscheidungen im Rahmen der Personalbeschaffung und Personalentwicklung des Modellunternehmens im Vordergrund. Im Lerngebiet 6 wird neben dem bisherigen Modellunternehmen auch die Markt- und Unternehmenssituation anderer (Modell-)Unternehmen analysiert. Auf diese Weise erweitert sich der didaktische Spielraum für die mehrperspektivische Auseinandersetzung mit unterschiedlichen betrieblichen Problemstellungen. Da die Analyse und Bewertung von Kennzahlen des Finanzcontrollings im Abitur häufig einen besonderen Schwerpunkt darstellt, wird dieser Themenbereich ausführlich behandelt. Eine kommentierte Formelsammlung zur Jahresabschlussanalyse unterstützt zudem die Berechnung und strategische Einordnung der Ergebnisse. Die einzelnen Abschnitte des Arbeitsheftes sind passgenau mit dem Merkurbuch 0540 abgestimmt. Die Kapitelverweise am Rande der Einstiegssituationen erleichtern die eventuell notwendige Informationsbeschaffung. Daher ist ein paralleler Einsatz optimal. | Inhalt | Lerngebiet 5: Beschaffungs- und Personalvorgänge gestalten Lerngebiet 6: Die wirtschaftliche Lage eines Unternehmens beurteilen , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20230524, Produktform: Kartoniert, Autoren: Schmidthausen, Michael~Martin, Michael~Bensemann, Elisabeth~Winkler, Vera, Seitenzahl/Blattzahl: 213, Keyword: Abiturvorbereitung BWL; Arbeitsheft; BRC; Bertriebswirtschaftslehre; Berufliches Gymnaisum; Berufliches Gymnasium Klasse 12 und 13; Betriebswirtschaft; Betriebswirtschaftslehre; Controlling, Fachschema: Betriebswirtschaft / Berufsbezogenes Schulbuch, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Berufsausbildung, Bildungszweck: Für das berufliche Gymnasium, Warengruppe: HC/Berufsschulbücher, Fachkategorie: Berufsausbildung, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Merkur Verlag, Länge: 296, Breite: 211, Höhe: 11, Gewicht: 572, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen,

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  • Exner, Helmut: Tammo
    Exner, Helmut: Tammo

    Tammo , Tammo wächst im Oberharz auf. Eigentlich möchte er ein ganz normaler Junge sein. Aber es gibt ein Problem, das ihn daran hindert: seine Intelligenz. Da er mehrfach einen Schuljahrgang überspringt, ist er immer der Jüngste. Und seine brillanten schulischen Leistungen machen ihn auch nicht gerade beliebt. Hinzu kommt, dass seine Mutter ihm verschweigt, wer sein Vater ist. Als Erwachsener wird er zum gefeierten Wissenschaftler. Aber auch das hat einen Haken. Um an seine bahnbrechenden Erkenntnisse zu gelangen, trachtet man ihm nach dem Leben. Hilfe kommt von seiner alten Lehrerin Lilly Höschen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 9.95 € | Versand*: 0 €
  • Betriebswirtschaft mit Rechnungswesen/Controlling - für das Fachgymnasium Wirtschaft - Niedersachsen, Band 3 (Speth, Hermann~Kaier, Alfons~Hug, Hartmut)
    Betriebswirtschaft mit Rechnungswesen/Controlling - für das Fachgymnasium Wirtschaft - Niedersachsen, Band 3 (Speth, Hermann~Kaier, Alfons~Hug, Hartmut)

    Betriebswirtschaft mit Rechnungswesen/Controlling - für das Fachgymnasium Wirtschaft - Niedersachsen, Band 3 , Qualifikationsphase II - Schuljahrgang 13 , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 9. Auflage, Erscheinungsjahr: 20230213, Produktform: Kartoniert, Autoren: Speth, Hermann~Kaier, Alfons~Hug, Hartmut, Auflage: 23009, Auflage/Ausgabe: 9. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 272, Keyword: BRC; BWL; Berufliches Gymnasium; Niedersachsen; Qualifikationsphase; Rechnungswesen; Schulbuch, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Berufsausbildung, Bildungszweck: Für die Berufsbildung, Fachkategorie: Berufsausbildung, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Merkur Verlag, Verlag: Merkur Verlag Rinteln Hutkap GmbH & Co. KG, Länge: 238, Breite: 173, Höhe: 17, Gewicht: 475, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Vorgänger: 2740852 A29307306 A24644200 A21309951 A9583251, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0035, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,

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  • Forschungsinitiative Sprachdiagnostik und Sprachförderung - Ergebnisse
    Forschungsinitiative Sprachdiagnostik und Sprachförderung - Ergebnisse

    Forschungsinitiative Sprachdiagnostik und Sprachförderung - Ergebnisse , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 201511, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Redder, Angelika~Naumann, Johannes~Tracy, Rosemarie, Seitenzahl/Blattzahl: 240, Keyword: FiSS; Bildungssprache; Sprachstandsscreening; SPRABILON; Sprachförderkompetenz; Grundschule; Dialogisches Lesen; Lesekompetenz; Sprachkompetenz; Sekundarstufe I; literacy; Schulpädagogik; Allgemeine Psychologie; Pragmatik, Fachschema: Didaktik~Unterricht / Didaktik~Lesenlernen~Pädagogik / Schule~Pädagogik / Pädagogische Psychologie~Pädagogische Psychologie~Psychologie / Pädagogische Psychologie~Schreiben - Schreibunterricht~Sprache / Pädagogik~Spracherwerb~Sprachförderung, Fachkategorie: Alphabetisierung~Pädagogische Psychologie~Grundschule und Sekundarstufe I~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Fachspezifischer Unterricht~Schule und Lernen: Erstspracherwerb~Bildungssysteme und -strukturen, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), Fachkategorie: Spracherwerb, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Verlag: Waxmann, Länge: 238, Breite: 167, Höhe: 15, Gewicht: 439, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2526768

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  • Korczaks Pädagogik heute (Wyrobnik, Irit)
    Korczaks Pädagogik heute (Wyrobnik, Irit)

    Korczaks Pädagogik heute , Wertschätzung, Partizipation und Lebensfreude in der Kita , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20210215, Produktform: Kartoniert, Autoren: Wyrobnik, Irit, Seitenzahl/Blattzahl: 165, Keyword: Erziehung; Janusz Korczak; Kinderrechte; Kita; Lebensfreude; Partizipation; Pädiatrie; Sommerkolonie Ró¿yczka; Wertschätzende Beziehung, Fachschema: Pädagogik~Bildungssystem~Bildungswesen~Jugendhilfe, Fachkategorie: Bildungssysteme und -strukturen, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: für die Vorschule~für Kindergarten, Thema: Optimieren, Fachkategorie: Kinder- und Jugendhilfe, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Vandenhoeck + Ruprecht, Verlag: Vandenhoeck + Ruprecht, Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht, Länge: 231, Breite: 156, Höhe: 14, Gewicht: 290, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2545253

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  • Hochbegabung (Preckel, Franzis~Vock, Miriam)
    Hochbegabung (Preckel, Franzis~Vock, Miriam)

    Hochbegabung , Um intellektuell hochbegabte Kinder und Jugendliche angemessen fördern zu können, sind eine rechtzeitige Diagnostik und fundierte Beratung unumgänglich. Das vorliegende Buch bietet einen umfassenden und aktuellen Überblick über die theoretischen Grundlagen von Hochbegabung sowie über Möglichkeiten der Diagnostik und Förderung. Durch eine klare Strukturierung und didaktische Aufbereitung der Inhalte eignet es sich ideal für das (Selbst-)Studium und für die berufliche Weiterbildung. Für die 2. Auflage wurden aktuelle Studienergebnisse berücksichtigt, und es wurden neue Themen, wie Geschlechterunterschiede oder Förderung Hochbegabter im regulären Unterricht, aufgenommen. Inhalte des Bandes sind zunächst verschiedene Modellvorstellungen von Hochbegabung sowie wegweisende Studien auf diesem Gebiet. Weiterhin werden die Entwicklung von Hochbegabung sowie Eigenschaften von Hochbegabten, wie z.B. leistungsbezogene Merkmale und bestimmte Temperamentseigenschaften, diskutiert. Ausführlich erörtern die Autorinnen Möglichkeiten der Diagnostik von hochbegabten Kindern und Jugendlichen und stellen konkreten Fördermöglichkeiten in Kindergarten und Schule vor. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 2., überarbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 202011, Produktform: Kartoniert, Autoren: Preckel, Franzis~Vock, Miriam, Auflage: 21002, Auflage/Ausgabe: 2., überarbeitete Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 324, Keyword: Begabtenförderung; Hochbegabtenförderung; Hochbegabung; Hochbegabungsdiagnostik; Hochbegabungsmodelle; Pädagogik; Pädagogische Psychologie; Schulpsychologie; Underachievement; intellektuelle Hochbegabung, Fachschema: Psychologie / Forschung, Experimente, Methoden~Entwicklungspsychologie~Psychologie / Entwicklung~Pädagogik / Pädagogische Psychologie~Pädagogische Psychologie~Psychologie / Pädagogische Psychologie~Kinderpsychotherapie~Psychotherapie / Kinderpsychotherapie / Jugendpsychotherapie, Fachkategorie: Psychologische Tests, Messtechniken~Entwicklungspsychologie~Pädagogische Psychologie, Warengruppe: HC/Psychologie/Psychologische Ratgeber, Fachkategorie: Psychotherapie: Kinder und Jugendliche, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, Länge: 241, Breite: 166, Höhe: 20, Gewicht: 604, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger EAN: 9783801724672, eBook EAN: 9783840928505 9783844428506, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1116225

    Preis: 34.95 € | Versand*: 0 €
  • HERMA Buchschoner, (H)315 x (B)540 mm, transparent
    HERMA Buchschoner, (H)315 x (B)540 mm, transparent

    aus PP-Folie, blauer Rand, stabiler verschweißter Kanten- schutz, recycelbar, kein Verkleben der Bücher, zweite Lasche für perfekten Halt, mit Beschriftungsetikett, ohne Weich- macher, passt perfekt, ganz ohne Zuschneiden (7315)Wichtige Daten:Format: (H)315 x (B)540 mmMaterial: PPStärke: 0,11 mmFarbe: transparentVerpackung Breite in mm: 330Verpackung Höhe in mm: 10Verpackung Tiefe in mm: 550Versandgewicht in Gramm: 200Buchschoner&#8226, stabiler, verschweißter Kantenschutz &#8226, mit Beschriftungsetikett &#8226, kein Verkleben der Bücher, da kein Klebstoff verwendet wurde &#8226, mit zweiter Lasche für perfekten Halt &#8226, passt perfekt, ganz ohne Schere&#8226, Hinweis : Maße entsprechen den InnenmaßenTipp: Auf der HERMA Homepage finden Sie in der Rubrik Schule den praktischen Buchschoner-Finder - Einfache Größen-Suche über die ISBN-Nummer oder die Buchmaße- Schnell und einfach für jedes Buch den passenden Buchschoner finden- Die praktische Merkzettel-Funktion ersetzt lästiges Bücher schleppenAnwendungsbeispiele: - zuverlässiger Schutz der Bücher vor Schmutz, Staub und BeanspruchungFür wen geeignet: - Schüler- Studenten

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  • Seydlitz Geographie 5 / 6. Schülerband. Gemeinschaftsschulen und Realschulen. Baden-Württemberg
    Seydlitz Geographie 5 / 6. Schülerband. Gemeinschaftsschulen und Realschulen. Baden-Württemberg

    Seydlitz Geographie 5 / 6. Schülerband. Gemeinschaftsschulen und Realschulen. Baden-Württemberg , Ausgabe 2016 , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 201606, Produktform: Leinen, Titel der Reihe: Seydlitz Geographie / Ausgabe 2016 für Gemeinschaftsschulen und Realschulen in Baden-Württemberg##, Seitenzahl/Blattzahl: 248, Keyword: Erdkunde; Unterrichtswerke, Fachschema: Erdkundeunterricht~Geografie / Schulbuch, Fachkategorie: Schule und Lernen: Geographie, Region: Baden-Württemberg, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~Für die Realschule~5.Lernjahr~6.Lernjahr~Für die Gemeinschaftsschule, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: RES, Warengruppe: HC/Schulbücher, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Naturwissenschaften, allgemein, Thema: Verstehen, Schulform: RES SEK, Bundesländer: BW, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Schroedel Verlag GmbH, Verlag: Schroedel Verlag GmbH, Verlag: Schroedel, Länge: 266, Breite: 197, Höhe: 17, Gewicht: 860, Produktform: Gebunden, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Schulform: Realschule, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Bundesländer: Baden-Württemberg, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,

    Preis: 28.50 € | Versand*: 0 €
  • Böse Mädchen kommen in die Chefetage (Herkenrath, Lutz)
    Böse Mädchen kommen in die Chefetage (Herkenrath, Lutz)

    Böse Mädchen kommen in die Chefetage , Strategien für mehr Durchsetzungsvermögen , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 3., erweiterte und aktualisierte Auflage, Erscheinungsjahr: 201706, Produktform: Kartoniert, Autoren: Herkenrath, Lutz, Illustrator: Maier-Reimer, Nicola, Auflage: 17003, Auflage/Ausgabe: 3., erweiterte und aktualisierte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 230, Fachschema: Management / Strategisches Management~Strategisches Management~Unternehmensstrategie / Strategisches Management~Wettbewerb / Wirtschaft~Entrepreneurship~Führung / Mitarbeiterführung~Mitarbeiterführung~Kommunikation (Unternehmen)~Unternehmenskommunikation~Hilfe / Lebenshilfe~Lebenshilfe, Fachkategorie: Ratgeber: Karriere und Erfolg~Strategisches Management~Geschäftswettbewerb~Unternehmensführung~Management: Führung und Motivation~Businesskommunikation und -präsentation~Durchsetzungsvermögen, Motivation und Selbstwertgefühl~Soft Skills und Umgang mit anderen Menschen, Bildungszweck: für die Erwachsenenbildung~Für zusätzliche Bildungsprogramme (kompensierende / ergänzende Bildung), Interesse Alter: für Frauen und/oder Mädchen, Warengruppe: HC/Briefe, Bewerbungen, Wiss. Arbeiten, Rhetorik, Fachkategorie: Betriebswirtschaft und Management: Lehrbücher, Handbücher, Thema: Optimieren, Text Sprache: ger, Originalsprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Rutschbahn Verlag, Verlag: Rutschbahn Verlag, Verlag: Herkenrath, Lutz, Länge: 205, Breite: 134, Höhe: 27, Gewicht: 288, Produktform: Kartoniert, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Vorgänger: A23245577, Vorgänger EAN: 9783424200652, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 16.90 € | Versand*: 0 €
  • Mathematik Fachhochschulreife Wirtschaft. Schülerbuch (Becker, Garnet~Berg, Christoph~Effert, Elke~Knapp, Jost~Schöwe, Rolf~Viebrock, Susanne)
    Mathematik Fachhochschulreife Wirtschaft. Schülerbuch (Becker, Garnet~Berg, Christoph~Effert, Elke~Knapp, Jost~Schöwe, Rolf~Viebrock, Susanne)

    Mathematik Fachhochschulreife Wirtschaft. Schülerbuch , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201310, Produktform: Kartoniert, Beilage: Online-Komponente, Autoren: Becker, Garnet~Berg, Christoph~Effert, Elke~Knapp, Jost~Schöwe, Rolf~Viebrock, Susanne, Seitenzahl/Blattzahl: 480, Abbildungen: einige Abbildungen, Keyword: Mathematik;Mathematik/Algebra/Geometrie;Berufliche Vollzeitschule;Berufskolleg VOA;Berufsoberschule;Fachoberschule;Fachschule VOA;Schulbücher;Lehrwerke, Fachschema: Mathematik / Schulbuch / Berufsbezogenes Schulbuch, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Mathematik~Unterricht und Didaktik: Berufsausbildung, Region: Berlin~Brandenburg~Mecklenburg-Vorpommern~Sachsen-Anhalt~Sachsen~Thüringen~Hessen~Rheinland-Pfalz~Saarland~Bremen~Hamburg~Niedersachsen~Schleswig-Holstein, Bildungszweck: für die Berufsbildung~Für die Fachgymnasium~Für die Fachoberschule~Für die Fachschule~Für die höhere Berufsfachschule, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: BVZ, Fachkategorie: Berufsausbildung, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Cornelsen Verlag GmbH, Verlag: Cornelsen Verlag GmbH, Verlag: Cornelsen Verlag, Warnhinweis für Spielzeuge: Keine Warnhinweise, Länge: 260, Breite: 193, Höhe: 20, Gewicht: 980, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: LETTLAND (LV), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Schulform: Berufliche Vollzeitschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,

    Preis: 46.25 € | Versand*: 0 €

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  • Was sind die verschiedenen Anwendungen und Funktionen eines digitalen Recorders in den Bereichen Musikproduktion, Diktat, Sicherheit und Bildung?

    Ein digitaler Recorder kann in der Musikproduktion verwendet werden, um Audioaufnahmen von Instrumenten, Gesang und anderen Klängen zu machen. In der Diktatfunktion kann er verwendet werden, um Sprachnotizen und Memos aufzunehmen. Im Bereich der Sicherheit kann ein digitaler Recorder zur Überwachung und Aufzeichnung von Gesprächen und Ereignissen eingesetzt werden. In der Bildung kann er als Hilfsmittel für das Aufzeichnen von Vorlesungen, Interviews und anderen Lerninhalten dienen.

  • Welche Fähigkeiten und Qualifikationen sollten Absolventen heutzutage haben, um erfolgreich in den Bereichen Wirtschaft, Technologie und Bildung zu sein?

    Absolventen sollten über fundierte Kenntnisse in den Bereichen Wirtschaft, Technologie und Bildung verfügen, um erfolgreich zu sein. Sie sollten in der Lage sein, komplexe Probleme zu analysieren und innovative Lösungen zu entwickeln. Außerdem sollten sie über starke Kommunikations- und Teamfähigkeiten verfügen, um effektiv mit anderen zusammenarbeiten zu können. Darüber hinaus ist es wichtig, dass Absolventen über ein hohes Maß an Anpassungsfähigkeit und die Fähigkeit zur kontinuierlichen Weiterentwicklung verfügen, um mit den sich ständig verändernden Anforderungen in diesen Bereichen Schritt zu halten.

  • Inwiefern hat sich die Gleichberechtigung in den Bereichen Bildung, Arbeitsplatz und Politik in den letzten Jahrzehnten entwickelt?

    In den letzten Jahrzehnten hat sich die Gleichberechtigung in den Bereichen Bildung, Arbeitsplatz und Politik deutlich verbessert. Frauen haben heute besseren Zugang zu Bildung und können in vielen Ländern die gleichen Bildungschancen wie Männer nutzen. Am Arbeitsplatz haben Frauen mehr Möglichkeiten, Führungspositionen zu erreichen und werden zunehmend besser bezahlt. In der Politik sind Frauen heute in vielen Ländern in höheren Ämtern vertreten und haben eine stärkere Stimme in politischen Entscheidungsprozessen. Trotz dieser Fortschritte gibt es jedoch immer noch Herausforderungen und Ungleichheiten, die angegangen werden müssen, um eine vollständige Gleichberechtigung zu erreichen.

  • Welche Schulsachen sind für Schülerinnen und Schüler in verschiedenen Altersgruppen und Bildungseinrichtungen am wichtigsten und warum?

    Für Grundschüler sind Stifte, Hefte und ein Federmäppchen wichtig, um schreiben und zeichnen zu lernen. In der weiterführenden Schule benötigen Schülerinnen und Schüler zusätzlich einen Taschenrechner, Lineal und Geodreieck für den Mathematikunterricht. In der Oberstufe sind ein Laptop oder Tablet sowie ein Taschenrechner für fortgeschrittene Berechnungen unverzichtbar. In allen Altersgruppen sind zudem ein Schulranzen oder eine Tasche zum Transport der Schulsachen sowie ein Stundenplan zur Organisation des Schulalltags wichtig.

  • Wie kann ein Videonetzwerk dazu beitragen, die Reichweite und das Engagement von Inhalten in den Bereichen Marketing, Bildung und Unterhaltung zu steigern?

    Ein Videonetzwerk kann die Reichweite von Inhalten steigern, indem es eine breite Plattform bietet, auf der Inhalte an ein großes Publikum ausgespielt werden können. Durch die gezielte Platzierung von Inhalten auf verschiedenen Plattformen und Kanälen kann die Sichtbarkeit erhöht werden. Zudem ermöglicht ein Videonetzwerk eine direkte Interaktion mit dem Publikum, was das Engagement durch Kommentare, Likes und Shares fördert. Darüber hinaus bietet ein Videonetzwerk die Möglichkeit, Inhalte gezielt zu personalisieren und auf die Interessen und Bedürfnisse der Zielgruppe zuzuschneiden, was die Relevanz und damit das Engagement steigert.

  • Was ist der Stellenwert von kultureller Vielfalt in der heutigen globalisierten Gesellschaft und wie beeinflusst er Bereiche wie Wirtschaft, Bildung und zwischenmenschliche Beziehungen?

    In der heutigen globalisierten Gesellschaft spielt kulturelle Vielfalt eine entscheidende Rolle, da sie die Möglichkeit bietet, verschiedene Perspektiven und Ideen zu integrieren. In der Wirtschaft kann kulturelle Vielfalt zu Innovation und Kreativität beitragen, da unterschiedliche kulturelle Hintergründe zu neuen Lösungsansätzen führen können. In der Bildung ermöglicht kulturelle Vielfalt ein umfassenderes Verständnis der Welt und fördert Toleranz und interkulturelle Kompetenz. In zwischenmenschlichen Beziehungen kann kulturelle Vielfalt zu einem tieferen Verständnis und Respekt für andere Kulturen führen, was zu einer harmonischeren und integrativeren Gesellschaft beiträgt.

  • Welche verschiedenen Testverfahren werden in den Bereichen der Psychologie, Medizin und Bildung eingesetzt, um die kognitiven Fähigkeiten, Fertigkeiten und Kenntnisse von Individuen zu messen?

    In der Psychologie werden häufig standardisierte Tests wie der Intelligenztest oder Persönlichkeitstests eingesetzt, um kognitive Fähigkeiten und Persönlichkeitsmerkmale zu messen. In der Medizin werden neuropsychologische Tests verwendet, um kognitive Funktionen wie Gedächtnis, Aufmerksamkeit und Sprache zu beurteilen, insbesondere bei Patienten mit Hirnverletzungen oder neurologischen Erkrankungen. Im Bildungsbereich werden standardisierte Leistungstests wie der PISA-Test oder schulinterne Prüfungen eingesetzt, um das Wissen und die Fertigkeiten von Schülern in verschiedenen Fächern zu bewerten. In allen Bereichen werden auch computergestützte Tests immer häufiger eingesetzt, um die Messung von kognitiven Fähigkeiten zu standardisieren und

  • Was sind die häufigsten Versäumnisse, die bei der Planung und Umsetzung von Projekten in den Bereichen Bildung, Gesundheit und Wirtschaft auftreten können?

    Die häufigsten Versäumnisse bei der Planung und Umsetzung von Projekten in den Bereichen Bildung, Gesundheit und Wirtschaft sind unzureichende Bedarfsanalyse, mangelnde Einbeziehung der relevanten Stakeholder, unklare Zielsetzungen und unzureichende Ressourcenallokation. Oftmals werden auch die langfristigen Auswirkungen und Nachhaltigkeit des Projekts vernachlässigt, was zu ineffektiven Ergebnissen führen kann. Darüber hinaus können unzureichende Kommunikation und Koordination zwischen den beteiligten Parteien zu Missverständnissen und Konflikten führen, die den Erfolg des Projekts gefährden.

  • Was sind die verschiedenen Arten von Abschlüssen, die in den Bereichen Bildung, Beruf und akademische Qualifikationen erworben werden können, und wie unterscheiden sie sich voneinander?

    Es gibt verschiedene Arten von Abschlüssen, die in den Bereichen Bildung, Beruf und akademische Qualifikationen erworben werden können. Dazu gehören Schulabschlüsse wie der Hauptschulabschluss, der Realschulabschluss und das Abitur, die den Abschluss der jeweiligen Schulformen darstellen. Im beruflichen Bereich können Ausbildungsabschlüsse, wie der Gesellenbrief oder der Meisterbrief, erworben werden, die die erfolgreiche Beendigung einer beruflichen Ausbildung oder Weiterbildung bescheinigen. Im akademischen Bereich gibt es Bachelor- und Masterabschlüsse, die aufgrund ihres Umfangs und ihrer inhaltlichen Ausrichtung voneinander abweichen und unterschiedliche Qualifikationen vermitteln.

  • Was sind die Vorteile und potenziellen Nachteile des Abonnierens von Dienstleistungen oder Produkten in den Bereichen Technologie, Unterhaltung und Bildung?

    Der Vorteil des Abonnierens von Dienstleistungen oder Produkten in den Bereichen Technologie, Unterhaltung und Bildung liegt darin, dass man regelmäßig Zugang zu neuen Inhalten oder Funktionen erhält, ohne jedes Mal einzeln bezahlen zu müssen. Zudem kann man von speziellen Angeboten und Rabatten profitieren, die nur Abonnenten zur Verfügung stehen. Allerdings besteht das potenzielle Risiko, dass man sich langfristig an ein Abonnement bindet und möglicherweise mehr Geld ausgibt, als wenn man die Dienstleistungen oder Produkte einzeln kaufen würde. Zudem besteht die Gefahr, dass man den Überblick über die verschiedenen Abonnements verliert und am Ende mehr bezahlt, als man tatsächlich nutzt.

  • Wie kann das Schülerengagement in den Bereichen Bildung, Gemeinschaftsdienst und außerschulischen Aktivitäten gefördert werden, um die persönliche Entwicklung und das soziale Bewusstsein der Schüler zu stärken?

    Das Schülerengagement kann gefördert werden, indem Schulen und Lehrer die Bedeutung von Bildung, Gemeinschaftsdienst und außerschulischen Aktivitäten betonen und unterstützen. Durch die Schaffung von Anreizen wie Auszeichnungen, Zertifikaten oder Stipendien können Schüler motiviert werden, sich aktiv zu engagieren. Die Einbindung von Eltern, lokalen Gemeinschaften und Organisationen kann den Schülern auch helfen, ein tieferes Verständnis für die Bedeutung von Engagement zu entwickeln. Schließlich ist es wichtig, dass Schulen eine positive und unterstützende Umgebung schaffen, in der Schüler ermutigt werden, ihre Interessen zu verfolgen und ihre Fähigkeiten zu entwickeln.

  • Sollte man Schüler nach ihrem IQ ordnen?

    Nein, Schüler sollten nicht nach ihrem IQ geordnet werden. Der IQ ist nur eine begrenzte Messung der Intelligenz und berücksichtigt nicht andere wichtige Faktoren wie Motivation, Kreativität und soziale Kompetenzen. Eine solche Kategorisierung könnte zu Stigmatisierung und Benachteiligung führen und das Potenzial der Schüler nicht vollständig erkennen. Es ist wichtig, dass Schüler individuell gefördert und unterstützt werden, unabhängig von ihrem IQ.